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La metáfora y la constitución de conceptos

Eduardo de Bustos

 Eduardo de Bustos trata de la dimensión cognitiva del concepto de argumentación, destacando la importancia decisiva de la metáfora en el proceso argumentativo.

 

    Según Lakoff, la teoría cognitiva de la metáfora explica cómo el individuo es capaz de constituir sistemas conceptuales abstractos a partir de imágenes esquemáticas y conceptos directamente ligados a la experiencia.

    En la teoría experiencialista de Lakoff y Johnson (1999) la metáfora posibilita la misma existencia del pensamiento abstracto, debido a que son proyecciones metafóricas las que constituyen los conceptos y procesos de este pensamiento. Las diferentes metáforas iluminan aspectos diferentes de la realidad.

   “En cuanto a las consecuencias que este tipo de concepción tiene sobre el propio concepto de razón, la característica más sobresaliente es su integración de las dimensiones imaginativa y emocional en los procesos cognoscitivos mismos. La metáfora es caracterizada como el instrumento esencial de la mente poética, como la forma en que asimilamos e integramos información que no está ligada directamente a nuestras facultades perceptivas o a nuestras formas elementales de trato con el mundo moral y nuestra vida social. Sin una adecuada teoría sobre la metáfora, no solamente seremos incapaces de captar el núcleo generador de los procesos cognitivos que nos permiten dominar el mundo natural, tampoco podremos comprender la médula de nuestra vida moral, política y social”

(Eduardo de Bustos, 2000: 206).

    

http://www.uned.es/dpto_log/ebustos/investigacion.html

 

ENLACE al texto completo:

La metáfora. Ensayos transdisciplinares


(Madrid, FCE, 2000)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Eduardo de Bustos Guadaño, catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia. UNED, Madrid.

http://www.uned.es/dpto_log/ebustos/index.html

 

 

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