ÐÏࡱá>þÿ 79þÿÿÿ6ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿì¥Á9 ð¿D#bjbjýÏýÏ &4Ÿ¥Ÿ¥Dÿÿÿÿÿÿl@@@@@@@TRRRR ^4T¶žžžžžžžž™››››››$Ð ð¤¿@žžžžž¿@@žžÔž@ž@ž™ž™âü]@@…ž’ @®g¸(ÂTþ Ržru…ê0}” ”…TT@@@@ÙUNIVERSIDAD DE ALICANTE PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD LITERATURA ESPAÑOLA Desarrolle, en el plazo de una hora y tres cuartos, dos de las siguientes cuatro opciones. Cuando éstas proponen un texto para su comentario (opciones 2, 3 y 4), seleccione el que corresponda a la obra estudiada en clase. Las dos cuestiones desarrolladas tendrán idéntica consideración a efectos de la calificación (cinco puntos cada una), tanto si ambas son comentarios de texto como si una de ellas es la exposición de un tema. OPCIÓN 1.- La llamada “Generación del 98”: rasgos distintivos. OPCIÓN 2.- Comente uno de los siguientes textos: Juan Ramón Jiménez, “Yo no seré yo, muerte”, Belleza: Yo no seré yo, muerte, hasta que tú te unas con mi vida y me completes así todo; hasta que mi mitad de luz se cierre con mi mitad de sombra -y sea yo equilibrio eterno en la mente del mundo: unas veces, mi medio yo, radiante; otras, mi otro medio yo, en olvido-. Yo no seré yo, muerte, hasta que tú en tu turno, vistas de huesos pálidos mi alma. Gabriel Miró, Las cerezas del cementerio: Félix contemplaba la tarde, que se iba durmiendo bajo las nieblas del río. Lejos, las aguas tenían el rojo centelleo de una nube ensangrentada del ocaso. Tan distante, breve y aciago como ese último alborozo del día vio resplandecer pasiones y júbilos de la apagada corriente de su vida; y aquellas lumbres bañaban una figura que estuvo cerca de su corazón, y de la que no supo recoger su esencia; era como la pobre flor del viejo rosal. Y Félix tomó la rama, la dobló suavemente y puso un beso inmenso en lo más escondido de la rosa. ¡Por qué no había querido a Isabel! Los nombres de otras dos mujeres golpearon en su alma. El de Beatriz le llenaba de la gratitud de sus delicias y de remordimientos de sus tristezas. El recuerdo de Julia le hizo sentir vergüenza de sus celos. ¿A quién había querido? Federico García Lorca, “Romance de la luna, luna”, Romancero gitano: La luna vino a la fragua con su polisón de nardos. El niño la mira mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve a luna sus brazos y enseña, lúbrica y pura, sus senos de duro estaño. Huye luna, luna, luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos. Niño, déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados. Huye luna, luna, luna, que ya siento sus caballos. Niño, déjame, no pises mi blancor almidonado. El jinete se acercaba tocando el tambor del llano. Dentro de la fragua el niño tiene sus ojos cerrados. Por el olivar venían, bronce y sueño, los gitanos. Las cabezas levantadas y los ojos entornados. Cómo canta la zumaya, ¡ay cómo canta en el árbol! Por el cielo va la luna con un niño de la mano. Dentro de la fragua lloran, dando gritos, los gitanos. El aire la vela, vela. El aire la está velando. OPCIÓN 3.- Comente uno de los siguientes textos: Camilo José Cela, La colmena: Doña Rosa se apoya en una mesa y sonríe. -¿Qué me dice, Elvirita? -Pues ya ve usted, señora, poca cosa. La señorita Elvira chupa el cigarro y ladea un poco la cabeza. Tiene las mejillas ajadas y los párpados rojos, como de tenerlos delicados. -¿Se le arregló aquello? -¿Cuál? -Lo de... -No, salió mal. Anduvo conmigo tres días y después me regaló un frasco de fijador. La señorita Elvira sonríe. Doña Rosa entorna la mirada, llena de pesar. -¡Es que hay gente sin conciencia, hija! -¡Psché! ¿Qué más da? Doña Rosa se le acerca, le habla casi al oído. -¿Por qué no se arregla con don Pablo? -Porque no quiero. Una también tiene su orgullo, doña Rosa. Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio: Pedro se hunde sin poder apenas distinguir lo que es cuerpo de lo que es tibieza acogedora. Pero la conciencia de la mujer (siempre vigilante, aun en la hora de la violación en la alta madrugada a manos de un borracho irresoluto) le hiere exigiendo contestación a la pregunta esencial y previa: -¿Me quieres? “Te quiero” “Te quiero” “Te quiero” “Te quiero” “Te quiero”, siente Pedro que va su boca pronunciando, prometiendo, desliando mientras que lejos de sí mismo y lejos de ella, desde algún resquicio lúcido del espíritu, contempla lejanos, abandonados, solos o automáticos, no poseídos por él sino por algún demonio, los dos cuerpos que se estremecen íncubo-sucubinalmente tan lejanos, tan ajenos y perdidos sin que no por eso el placer más violento al hombre concedido no irradie y no le queme, a través de la distancia, allí mismo donde se refugia, en el pequeño espacio donde lo más libre de su espíritu se defiende todavía un momento para entregar luego –como una hostia a un perro negro- inevitablemente la libertad y caer rendido. Carmen Laforet, Nada: Aquel cielo tormentoso me entraba en los pulmones y me cegaba de tristeza. Desfilaban rápidamente, entre la neblina congojosa que me envolvía, los olores de la calle de Aribau. Olor de perfumería, de farmacia, de tienda de comestibles. Olor de calle sobre la que una polvareda gravita, en el vientre de un cielo sofocantemente oscuro. La Plaza de la Universidad se me apareció quieta y enorme como en las pesadillas. Era como si los pocos transeúntes que la cruzaban, como si los autos y los tranvías estuviesen atacados de parálisis. Alguien se me ha quedado en el recuerdo con una pierna levantada: tan extraña fue la mirada que lancé a todo y tan rápidamente me olvidé de lo que había visto. OPCIÓN 4.- Comente uno de los siguientes textos: Miguel Mihura, Tres sombreros de copa: PAULA.- ¿Sus padres también eran artistas? DIONISIO.- Sí. Claro. Mi padre era comandante de Infantería. Digo, no. PAULA.- ¿Era militar? DIONISIO.- Sí. Era militar. Pero muy poco. Casi nada. Cuando se aburría solamente. Lo que más hacía era tragarse el sable. Le gustaba mucho tragarse su sable. Pero claro, eso les gusta a todos... PAULA.- Es verdad.... Eso les gusta a todos... ¿Entonces, todos, en su familia, han sido artistas de circo? DIONISIO.- Sí. Todos. Menos la abuelita. Como estaba tan vieja, no servía. Se caía siempre del caballo. Y todo el día se pasaban los dos discutiendo... PAULA.- ¿El caballo y la abuelita? DIONISIO.- Sí. Los dos tenían un genio terrible... Pero el caballo decía muchas más picardías. Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera: FERNANDO.- [...] Mi hijo es una víctima, como lo fui yo. A mi hijo le gusta Carmina porque ella se le ha puesto por delante. Ella es quien le saca de sus casillas. Con mucha mayor razón podría yo decirte que la vigilases. URBANO.- ¡Ah, en cuanto a ella puedes estar seguro! Antes la deslomo que permitir que se entienda con tu Fernandito. Es a él a quien tienes que sujetar y encarrilar... Porque es como tú eras: un tenorio y un vago. FERNANDO.- ¿Yo un vago? URBANO.- Sí, ¿Dónde han ido a parar tus proyectos de trabajo? No has sabido hacer más que mirar por encima del hombro a los demás. ¡Pero no te has emancipado, no te has libertado! (Pegando en el pasamanos) ¡Sigues amarrado a esta escalera como yo, como todos! Alfonso Sastre, La taberna fantástica: PACO.- A mí lo que me gusta es la armonía. CARBURO.- Y a mí, y a éste, y a cualquiera. (Se acuerda de pronto) Pero cuando hay un venao como Rogelio mi compadre, ¿qué vas a hacer? PACO.- ¿Te ha hecho alguna pirula? CARBURO.- Tú me perdonas, ¿verdad, Paco? PACO.- ¿El qué? CARBURO.- Lo que te voy a decir de eso que tú me has preguntado. ¿Tú me perdonas? PACO.- Tú di lo que sea, y ya veremos. CARBURO.- ¡Cómo dices que si mi compadre me ha hecho o no me ha hecho...! (Alza la voz) ¿A ti qué leche te importa? ¡Es lo que yo me digo! (Saca una navaja) ¿Tú ves esta chaira? (La abre) PACO.- (Tranquilo; sabe que no va con él la cosa) Es de Albacete, ¿no? CARBURO.- Legítima. LUIS.- Oye, cierra eso. CARBURO.- (Sin hacer caso) Pues éste es el churi que se va a tragar mi compadre el día que lo vea, que a lo mejor va a ser esta tarde misma; porque es lo que yo digo, o se es hombre o no se es hombre, y lo que él ha dicho no lo dice un hombre; es decir, lo que se dice un hombre. =TGR¦­4‘ ¡ /:s}1W[#Zp]uøYnÈÞC!P!„!•!«!´!¼!æ!2"B"A#B#D#ýûýýùùùýùùùýùùûùûûûûûû÷H*>*6�5�.<=QRSTEFGxy¯°Çè%<ýøøøøóóóñóóóóóóóóéàÓàààà $„h„\^„h`„\a$$„h^„ha$$ & Fa$$a$$a$D#þ<Xo’·Ïð  67r \ ^ £ ¤ ½ × í   3 M g ~ öööööööñéñÜöñéñÓÓÓÓÓÓÓÓÓ$„Ä^„Äa$ $„h„\^„h`„\a$$ & Fa$$a$$„h^„ha$~ — ­ É Ê â ý  7 N j � ˜ ™ ¯ Ì è 4Kbcy•­ÅÆâöööööööñööööööööööööööööööñö$a$$„Ä^„Äa$âý-./`a€©ÂèsŒ”žñ9bx§Î  34öööññññéñààààààààààààààñéñ$„h^„ha$$ & Fa$$a$$„Ä^„Äa$4[iFG]^­JKr�äú¾*ÂåDEFòééäÜäÓÓäääääÜÓÓÓÓÓÓÓÓää$„h^„ha$$ & Fa$$a$$„Ä^„Äa$ $„h„\^„h`„\a$FwxV,DHIpqœ$ G p € Ò ù µ!ü!"("@#A#B#C#D#÷òééééò÷òééééééééééééáòßß$dàa$$„h^„ha$$a$$ & Fa$$&P P°‚. °ÆA!°Š"°Š#�n$�n%° i8@ñÿ8 NormalCJ_HaJmH sH tH :`: Título 8$$7$8$@&a$aJFA@òÿ¡F Fuente de párrafo predeter.RP`òR Texto independiente 2$7$8$a$6�aJD 4ÿÿÿÿ<=QRSTEFGxy¯°Çè%<Xo’·Ïð  67r\^£¤½×í3Mg~—­ÉÊâý 7 N j � ˜ ™ ¯ Ì è   4 K b c y • ­ Å Æ â ý  - . / ` a  € ©  è s Œ ” ž ñ 9 b x § Î  34[iFG]^­JKr�äú¾*ÂåDEFwxV,DHIpqœ$Gp€Òùµü(@ABCFz0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š 0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€š0€€ 0D#<~ â4FD#D#²·OPÔÖèéos’—ðò½ÀMP­µ N Q � ƒ ¯ ¶ è í   K L z | ­ ° â ç 7 8 =D!"ÏÓ>Aƒ…µ»FFÿÿSERVICIOS GENERALESYD:\fjrm\Universi\Selecti\Examens selectivitat\COU\2002\literatura española junio 2002.doc_E} ÿ „h„˜þÆh^„h`„˜þOJQJo(·ð_E}ÿÿÿÿÿÿÿÿBFÝÿ@€CC(l¡CCD @ÿÿUnknownÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿG�‡:ÿTimes New Roman5�€Symbol3&� ‡:ÿArial"1ˆðÄ©±Zg†³Zg†…Ç 61ðŠn´´��20¨2ƒQðÿÿUNIVERSIDAD DE ALICANTESERVICIOS GENERALESSERVICIOS GENERALESþÿ à…ŸòùOh«‘+'³Ù0”�˜¸Äàìø  (4 P \ ht|„ŒäUNIVERSIDAD DE ALICANTENIVSERVICIOS GENERALESERVERV Normal.dotESERVICIOS GENERALES1RVMicrosoft Word 9.0@Œ†G@fÎÌ·(Â@òT¸(Â…Çþÿ ÕÍÕœ.“—+,ù®0 hp�˜ ¨ °¸ÀÈ Ð ôäUNIVERSIDAD DE ALICANTE6 ¨ü UNIVERSIDAD DE ALICANTE Título þÿÿÿ !"#$%þÿÿÿ'()*+,-þÿÿÿ/012345þÿÿÿýÿÿÿ8þÿÿÿþÿÿÿþÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿRoot Entryÿÿÿÿÿÿÿÿ ÀFÖp¸(Â:€1Tableÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ”WordDocumentÿÿÿÿÿÿÿÿ&4SummaryInformation(ÿÿÿÿ&DocumentSummaryInformation8ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ.CompObjÿÿÿÿkObjectPoolÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖp¸(ÂÖp¸(Âÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿþÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿþÿ ÿÿÿÿ ÀFDocumento Microsoft Word MSWordDocWord.Document.8ô9²q